積木的課程是孩子最喜愛的,沒有考試的壓力,又可以做出屬於自己的模型!
每一次的上課,不只他們玩得很開心,我也很有收穫,他們常常做出我沒有想到的部分
下面這一台是以運動腳踏車做主題的創作,小朋友竟然加入了"鑰匙"啟動這台車耶!
這一太攪拌機,孩子設計了一個厲害的開關喔!
小朋友利用光感感應器做出了各式各樣的輸送帶喔!
積木的課程是孩子最喜愛的,沒有考試的壓力,又可以做出屬於自己的模型!
每一次的上課,不只他們玩得很開心,我也很有收穫,他們常常做出我沒有想到的部分
下面這一台是以運動腳踏車做主題的創作,小朋友竟然加入了"鑰匙"啟動這台車耶!
這一太攪拌機,孩子設計了一個厲害的開關喔!
小朋友利用光感感應器做出了各式各樣的輸送帶喔!
今天幼兒積木的部份主題是樂高鴨與拉斯鴨的結合 ,Lasy積木的組裝可以組裝出很可愛的造型,或很大的模組,所以幼兒積木的課程我將Lasy積木放入,去補充樂高積木做不出來的效果,而且也讓孩子的課程可以更豐富,對我來說積木只是一種教具,而如何使孩子可以動手創造或模仿才是重點,沒有哪一種積木好哪一種積木差,而是哪一種積木可以幫助孩子學習才是重點,讓積木激盪孩子的點子,才是重點,而對於這麼小的孩子,我設定的目標是讓他們可以有很多的刺激,很多的模仿,儲存很多的學習經驗,來奠定他們未來創意發揮的基礎,所以我試著將不同的積木拉在一起,誰說lasy只能lasy;lego只能lego;打破舊有的思維,希望會碰撞出不同的火花。
孩子在組裝的時候會有一點忙碌,因為畢竟這些孩子對Lasy的積木還不熟悉,所以會有一點辛苦,希望他們會慢慢適應,慢慢成長,讓他們可以越來越順手,然後能夠游刃有餘,開心的得埋在積木中
當我看到小孩在做的小車子,並突發奇想的想:"如果可以用積木來做一台孩子可以做的車子,那一定酷到最高點"於是就動手做起了這麼棒的一個創作,但這不式很容易,因為1.孩子可以坐,積木必須要能結合的非常堅固,才能承受孩子的體重2.這一個作品又讓3-5的孩子也可以完成,花了一些時間終於完成了,完成後超開心的,因為沒想到積木也可以做幼兒車,時在是太有趣呢!
星期六上課時,孩子組裝模型時,大至可以獨力完成,但有個部份必須老師協助就是-將長方管穿過一個又一個的大H積木,這個動作需要相當的用力,所以還蠻忙的,孩子幾乎都需要協助,但最後是嚐甜美果實的時刻了~~~孩子超開心的!!玩到一直不想將車子拆掉,真的很符合我們當天說故事的主題!!最寶貝的禮物